How to Teach Kanji for Japanese Teachers

Ein Buch, das sich an den Japanischlehrer richtet mit Werkzeugen und Aktivitäten zum Unterrichten von Kanji-Zeichen. Außerdem, enthält es eine teoretische Erklärung der Kanji-Zeichen.

Vom Verlag angebotene Beschreibung auf Japanisch:

大学や日本語学校などの漢字指導実践例や教室活動例を紹介し、漢字指導の理論も解説。教師が漢字指導をする上での悩みの解決を手助けし、学習者のニーズに合わせた指導法や授業に役立つ情報・アイデア・ヒントを得られる。

Inhalte des Buches: 

【第1部】実践報告

第1章自分と漢字を結ぶ漢字学習の試み（西山友恵）

第2章海外在住の幼児・児童のための漢字教育（清水秀子）

第3章初級からの辞書引き指導の試み（濱川祐紀代）

第4章日常生活の中で見つけた漢字を共有するクラス活動（関麻由美）

第5章コーチング手法を用いた漢字指導 （高橋秀雄・山本栄子）

第6章「何ができるか」という視点に基づく漢字授業 （有山優樹・落合知春）

第7章専門漢字語彙を学習する授業 （谷田部由木子）

第8章漢字で教える日本語－外国人ろう者の場合－ （佐藤 啓子）

第9章『Intermediate Kanji Book』を用いた中級漢字クラスのヒント （杉浦千里）

第10章概念地図を用いた漢字語彙学習 （徳弘康代）

第11章日本人サポータを活用した中級以降の漢字指導の試み （向井留実子・高橋志野）

第12章漢字知識の整理と会話作成タスク （濱川祐紀代）

【第2部】コラム

コラム1漢字学習の困難点 加納千恵子

コラム2漢字学習の方法・アプローチ 加納千恵子

コラム3漢字力の評価法 加納千恵子

コラム4漢字テストの作り方 加納千恵子

コラム5中国語母語話者にとっての漢字語彙小室リー育子

【第3部】学習者の声

中国語／韓国語／タイ語／モンゴル語／ポーランド語／ロシア語母語話者の気持ち

【第4部】教室活動紹介 濱川祐紀代・福島育子

【第5部】リソース紹介